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红彩会彩票平台改革与发展规划

来源:红彩会彩票平台   发布日期:2017-12-07    作者:admin    点击:次

根据《中共云南省委、云南省人民政府关于深化改革大力发展高等教育的决定》(云发[2008]17号),结合丽江师专实际,特制定本改革与发展规划。

一、现状分析

(一)学校历史

1984年4月9日经云南省人民政府“云政发〔1984〕67号”文件批准,在原丽江师专班的基础上,建立的“丽江教育学院”。2001年3月7日经云南省教育厅“云教计〔2001〕22号”文件批准,具有百年办学历史的丽江民族师范学校并入丽江教育学院,组建新的丽江教育学院;2006年2月,经教育部“教发函[2006]47号”考核并批准,将丽江教育学院改制更名为红彩会彩票平台,成为省属普通高等学校。

(二)办学规模

至2008年10月,学校开设32个专业,这些专业包含四大门类:包括教育学(教育学类,体育学类)、文学(中国语言文学类,外国语言文学类)、理学(数学类)、管理学(工商管理类)。32个专业中,师范类专业16个,非师范专业16个。“导游专业”为云南省高校示范专业;“英语教育”、“语文教育”专业为云南省高校重点建设专业;“现场模拟导游”、“英力克英语口语”课程为云南省高校精品课程,重点项目在全省同类学校中已处于首位。

学校共有全日制在校学生5650人(校本部4904人),其中普通专科生4695人,五年制中专阶段学生796人,成人学生505人,另有美、澳等国留学生43人。

(三)办学条件

至2008年10月,学校有教职员工334人,其中专任教师273人。专任教师中具有研究生学历和硕士以上学位的有62人,占教师总数的22.7%。学校有教授4人,占教师总数的1.55%,副教授49人,占教师总数的17.9%。

学校现占地140.597亩,校舍建筑总面积62747平方米,固定资产总值6081.84万元,教学设备总值1340.5万元,藏书23.43万册。设有模拟导游实验室、生物显微数码互动实验室、网络实验室等多个现代化实验室。拥有的多媒体教室、语言教室、计算机教室等现代化办学设施。

(四)内部改革

“党委领导,校长行政,专家治校,民主管理”的体制基本建立。通过管理方式、管理策略和管理制度的改革创新,构建了一套以人为本、富有活力、依法办学、民主高效的管理体制和运行机制。全面推行二级管理,基本实现了二级管理的人、财、物到位,责、权、利明晰,形成了校系两级管理、校为主体的管理体制。

二、形势分析

学校自2001年合并组建为新的丽江教育学院,特别是改制更名为红彩会彩票平台以来,在省市党委政府的正确领导下,在省教育厅等主管部门的具体指导、帮助和支持下,各项事业都得到了较大的发展。学校的办学规模快速发展,办学条件明显改善,师资队伍明显增强,内部管理和改革更加科学规范。学校为地方提供人才、智力支持和服务功能显著增强。学校的影响明显扩大,招生和就业状况十分看好。学校正处在一个健康、快速发展的良好时期。

(一)学校发展的机遇

1、全省高等教育改革与发展工作会议的召开和《中共云南省委、云南省人民政府关于深化改革大力发展高等教育的决定》的颁布实施,为学校的进一步发展提供了十分有利的政策支撑和发展空间;

2、学校的办学条件,特别是新校园的建设有望在近期内得到明显改善;

3、学校的投资体制、管理体制等已在逐步理顺。

(二)学校面临的困难和问题

丽江师专在改革和发展过程中,面临着高等教育非均衡化发展态势加快,高等教育从规模扩张转为提高教育教学质量,以及地方的高职、高专学校被“边缘化”的问题更加突出等形势。认真分析学校的现状,还存在着许多困难和问题,主要是:

1、教育思想和教育观念与现代高等教育发展仍有差距,具有时代特征和丽江师专特色的办学理念尚未完全形成;

2、办学条件与办学规模质量的要求差距较大;

3、师资队伍的数量和结构不尽合理,师资队伍整体素质有待提高;

4、办学经费严重不足;

5、管理体制有待理顺;

6、内部改革有待进一步深化,学校管理还需进一步规范和完善。

三、学校的办学指导思想、发展思路和基本定位

办学指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面践行科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以培养合格人才为目的,以教学工作为中心,以提高教育教学质量为重点,以大力改善办学条件为基础,围绕目标打基础,突出特色创品牌,深化改革求发展,办人民满意的大学。

今后五年学校的发展思路是:立足丽江,服务云南,面向全国,加强教学、师资、条件三大建设,继续打造和发挥教师教育和高等职业教育两个优势,深化改革,规范管理,做大规模,调整结构,创新特色,主动为地方社会发展和经济建设提供人才支持和智力服务,创办一所质量优秀、条件合格、管理规范、富有特色的多学科大学,力争实现升格为本科院校的目标。

(一)类型定位:以教师教育和高等职业教育为主体的教学型多学科的专科学校。

(二)学科专业定位:以教师教育(师范教育)和高等职业教育为优势,融合教、文、理、管、工、农等多个学科,形成科学合理的学科专业结构。

(三)服务面向定位:立足丽江,服务云南,面向全国,主动为地方社会发展和经济建设提供人才支持和智力服务。

(四)人才培养目标定位:品德好、专业实、能力强、素质高,适应地方社会经济建设和发展需要的实用技能型人才。

四、总体目标和主要任务

(一)总体目标:到2012年,把学校建成一所质量优秀、条件合格、管理规范、富有特色,在省内有一定品牌,在国内有一定知名度的多学科大学,并努力实现升格为本科大学的目标。

(二)主要任务

1、办学规模

到2012年,全日制在校生达到8000人及以上,继续教育在籍学生达到2000及以上,留学生达到200人及以上。

2、学科专业建设

在调整、优化、巩固、提高现有专业的基础上,到2012年,使学校专业总数达到45个左右,1—2个专业成为国家级重点专业,5—7个专业成为省级重点专业,建设好教、文、理、管、农等5个支撑学科,力争有8个左右专业实现招收本科学生。

3、师资队伍

到2012年,专任教师达到450及以上,其中具有副教授及以上职称的达130人(教授达30人及以上)。具有硕士学位的教师占专任教师的30%及以上。培养省厅级学术带头人或教学名师3—5人,校级学术带头人60人,骨干教师150人。构建起一支结构合理,素质优良的师资队伍。

4、科学研究

力争获地厅级以上课题50项,获得课题经费100万元,出版著作20部,公开发表论文100余篇,获地厅级以上奖励10项。

5、基础设施

投入资金近四亿元分期分批有计划地完成新校区的建设,新建教学行政用房84000㎡,新建39000㎡的学生公寓,使校舍总面积达到179500㎡;新增教学科研设备值1600万元,使教学科研设备总值达2800万元,新增图书35万册,使图书总量达56万册;办学经费有明显增长,教职工福利待遇逐步得到改善。

6、制度建设

坚持体制改革与机制创新,努力实现管理体制、投入体制、办学体制改革的新突破。进一步深化学校内部人事制度、管理制度和分配制度改革,建立并完善人才引进、人才培养和人尽其才的激励机制、政策环境和管理体系,激发广大教职工的积极性和创造性。加大后勤服务社会化改革。

7、校园文化建设

根据“德高业实、丽泽三江”的校训,加快校园精神文明和文化建设步伐,师生人文素质和科学精神明显提高,校园文化活动、校园文化建设的新载体具有鲜明特点,校园风气、师德教育、大学生行为规范,人文环境、文化设施、校园景观、校内文化设施、校园治安综合治理纵横融合为有机育人体系的体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。到2012年建成市级文明单位。

8、党的建设

坚持党委领导下的校长负责制,坚持和健全民主集中制;加强校系两级领导班子建设,把校系两级领导班子建设成为“开拓进取、务实求真、廉洁高效”的领导班子;进一步加强大学生思想政治工作和党员发展工作,健全由辅导员和班主任为主体的大学生日常思想工作队伍;充分发挥工会、共青团等群众组织的作用,切实推进民主管理、依法治校的进程;进一步加强党风廉政建设。

五、学校建设和发展的措施

(一)不断深化教育教学改革,加强教学建设,提高教学质量,增强办学活力;以人才培养模式改革为突破口,继续推进教育教学改革,进一步提高教育教学质量;加强专业建设,加强教学管理和教学质量监控,加强教学实践基地建设。

(二)加快新校园建设步伐。投入资金近四亿元分期分批有计划地完成新校区的建设。力争在2008年12月完成校园置换工作,启动新校区的建设;加大教学条件建设力度,切实改善办学条件。

(三)继续深化内部改革,建立现代大学制度。健全各项管理规章制度,畅通民主渠道,完善监督机制,依法依规管理,保持学校持续、健康发展,构建和谐校园。

(四)着力抓好队伍建设,促进学校又好又快发展。提高教师队伍和管理队伍的水平;加强师德师风建设;加大学科带头人和师资培养与建设力度。

(五)开源节流,以改革创新的思路筹措资金,为学校的建设和发展提供保障;科学规划,严格管理,改革经费拨款方式,优化资源配置,健全财务管理制度;加强审计和监督,提高资金使用效益。

(六)大力加强校园文化建设和精神文明建设,创立良好的校风、教风和学风,营造健康向上的校园文化氛围,努力建设励志型、生态型校园,形成具有丽江师专特色的校园文化。

(七)切实做好党的建设和思想政治工作,为学校的改革建设和发展提供强有力的支撑和思想保障。

(八)解放思想、更新观念、以科学发展观统领学校发展的全局,全面践行科学发展观。

二〇〇八年十月二十五日

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